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活動現(xiàn)場

岳塘新聞網(wǎng)12月20日訊（通訊員：段旭艷）如何落實農(nóng)村地區(qū)小學心理健康教育，培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)？這是育才學校教育集團清水校區(qū)正在研究的一個課題。12月18日，“心理主題活動”研討在該校舉行。

“選蘋果”拉開了《將心比心》心理主題活動課的序幕。小小的一個暖身活動，讓孩子們明白了：角度不同，看到的結(jié)果也不一樣。隨后的“籃球風波”以及結(jié)合生活實際事例的探討，讓學生真正感受到：生活中很多的沖突都是只從自己的角度看問題造成的。當你換個角度看待問題的時候，事情可能會朝著完全相反的方向發(fā)展?！澳愠u過別人的作業(yè)嗎？”“什么情況下抄襲過?”孩子們敞開心扉，就“抄襲作業(yè)”問題和授課老師進行了熱烈地互動。最后通過多個活動，從感性表達到理性探討，老師以“誠信從不抄襲作業(yè)開始！”水到渠成地揭示了活動的主題。

隨后，《將心比心》和《不抄作業(yè)》兩堂心理主題活動課緊緊圍繞“友愛”和“誠信”這兩個積極心理品質(zhì)設計和開展了一系列的活動。課后，孩子們表示收獲很大。該校課題組也就這兩堂課進行了進行進一步的探討和研究。

據(jù)了解，“立足學校心理活動課堂，培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)”是該?！掇r(nóng)村地區(qū)小學心理健康教育》課題研究的重要內(nèi)容。該課題從今年立項開始，學校就已經(jīng)通過多種形式對課題進行研究，效果較好。

作者：段旭艷

責編：admin

來源：?岳塘新聞網(wǎng)